P a r e n ta l Co n s e n t fo r Y o u th to P a r ti c i

U n i t 3 E x o d u s P r o j e c t G u i d e l i n e s

cu rre n t l y yo u r w e a k e s t R e l i g i o u s ,L o vi n g ,C o mmi t t e d t o W o rki n g f o r Ju st i ce ,o r O p e n t o G ro w t h D e scri b e b ri e f l y (1 -2 se n t e n ce s) w h y yo u re co g n i ze t h i s t e n e t a s a cu rre n t a re a o f g ro w t hT a b l i n g I n fo r ma ti o n P a c k e tT a b l i n g I n fo r ma ti o n P a c k e t S e t u p p r o c e d u r e s Co n ta c ts fo r th e E v e n t S a r a h Ab s h i r e - Co mmu n i ty E n g a g e me n t Co o r d i n a to r (2 0 6 ) 9 7 2 -9 9 8 9 Ch i p P h i l l i p s - T a b l i n g T e a m L e a d (206) 854-3968 T a b l e o f C o n t e n t s - 1001 Powell St I n tr o d u c ti o n to th e G o o g l e Do c s a p p (s u p p l e me n ta l ) 6 4 Cre a t i n g a n e w d o cu me n t 6 4 S h a ri n g t h e Do cu me n t 6 5 Co l l a b o ra t i n g o n t h e Do cu me n t 6 5 G ro u p Ch a t 6 7 V e rsi o n Hi st o ry 6 8 O p ti c a l Ch a r a c te r Re c o g n i ti o n (O CR) (s u p p l e me n ta l

T a b l e o f C o n t e n t s - 1001 Powell St

I n tr o d u c ti o n to th e G o o g l e Do c s a p p (s u p p l e me n ta l ) 6 4 Cre a t i n g a n e w d o cu me n t 6 4 S h a ri n g t h e Do cu me n t 6 5 Co l l a b o ra t i n g o n t h e Do cu me n t 6 5 G ro u p Ch a t 6 7 V e rsi o n Hi st o ry 6 8 O p ti c a l Ch a r a c te r Re c o g n i ti o n (O CR) (s u p p l e me n ta lS p e c ia l E d u c a tio n The U.S .D e p a rtme nt o f Sep 21,2020 P a r e n ta l Co n s e n t fo r Y o u th to P a r ti c i#0183;e nvi ro nme nt.P le a s e w o rk w ith y o u r ch ilds ca s e ma n a ge r to e n s u re th a t y o u h a v e a mu tu a l u n de rs ta n din g a s it re la te s to th e imple me n ta tio n o f y o u r ch ilds I E P o r 5 0 4 pla n .I E P te a ms ma y ch o o s e to re co n v e n e o r cre a te a dde n du ms to e n s u re y o u r ch ild S L I D E 1me d i ca l ve n d o rs i f yo u co mp l e t e t h e su rve y.N E X T S L I D E S L I D E 3 O u r a g e n d a f o r t o d a y i s t o f o cu s o n O p e n E n ro l l me n t u p d a t e s f o r 2 0 2 1 - I n cl u d i n g ch a n g e s

S I T U A T I O N U P D A T E

r i c e * *,5 .5 to n s o f d r i e d fo o d ,2 0 ,0 0 0 b o xe s o f i n sta n t n o o d l e s ,m e d i c i n e s ,d i si n fe c ta n ts ,an d s e a r c h a n d r e sc u e e q u i p m e n t.Previous123456NextB I L L I N G B E S T P R A C T I C E SY o u w i l l n e e d t o a l l o w t i me i n yo u r sch e d u l e f o r a d d i t i o n a l t a sks t o b e co mp l e t e d b e t w e e n ca l l s.A s k l o ts o f q u e s ti o n s .P u b l i c H e a l t h O rd e r 2 0 2 0 -1 5 F A QW h a t a r e th e r e s tr i c ti o n s fo r g a th e r i n g s ? A l l p u b l i c a n d p ri va t e g a t h e ri n g s n o t d e scri b e d wi t h i n t h i s O rd e r a re l i mi t e d t o 2 0 p e o p l e o r l e ss.

P r e v e n ti o n (CDC) U.S .Ho me l a n d S e c u r i ty

J e n n i n g s Co u n ty S c h o o l Co r p o r a ti o n County-wide Meal Distribution on Thursday,April 2nd Distribution Each Elementary School - 11am-1:00pm JCHS - 5:00-6:00pm 5 breakfast 5 lunch meals for each child in a household ALL parents with childrenP e l h a m S c h o o l D i s tr i c t C o n ta c t G u i d eP r e s c h o o l Ne e d s I n c l u d i n g E v a l u a ti o n s fo r S e r v i c e s Ag e s 3 -5 Ni co l e De sma ra i s - 6 3 5 -8 8 7 5 e xt .1 0 0 8 S u p e r i n te n d e n t,Dr .Ch i p Mc G e e - 6 3 5 -1 1 4 5 P e l h a m E l e me n ta r y S c h o o l - 6 3 5 -8 8 7 5P e l h a m S c h o o l D i s tr i c t C o n ta c t G u i d eP r e s c h o o l Ne e d s I n c l u d i n g E v a l u a ti o n s fo r S e r v i c e s Ag e s 3 -5 Ni co l e De sma ra i s - 6 3 5 -8 8 7 5 e xt .1 0 0 8 S u p e r i n te n d e n t,Dr .Ch i p Mc G e e - 6 3 5 -1 1 4 5 P e l h a m E l e me n ta r y S c h o o l - 6 3 5 -8 8 7 5

P a r e n ta l Co n s e n t fo r Y o u th to P a r ti c i

P a r e n ta l Co n s e n t fo r Y o u th to P a r ti c i p a te i n Ac ti v i ty A .T h e u n d e rsi g n e d re p re se n t t h a t t h e y a re t h e p a re n t s o r l e g a l g u a rd i a n s o f P a rt i ci p a n tP a r e n t Re p r e s e n ta ti v e s - b-g.k12.ky.usP o tte r G r a y E l e me n ta r y S BDM Co u n c i l Me e ti n g Mo n d a y ,J u l y 1 5 th ,2 0 1 9 2 :3 0 p m,P G L i b r a r yP a r e n t F l a t R a te P r o g r a m O p t O u t I n Al s o ,p e r th e P r o g r a m Ag r e e me n t,w i th d r a w i n g fr o m th e p r o g r a m fo r fe i ts a l l p a y me n ts s c h e d u l e d .F o r a l l o t h e r q u e st i o n s,p l e a se co n t a ct yo u r sch o o l s ma i n o

P a r e n t F l a t R a te P r o g r a m O p t O u t I n

Al s o ,p e r th e P r o g r a m Ag r e e me n t,w i th d r a w i n g fr o m th e p r o g r a m fo r fe i ts a l l p a y me n ts s c h e d u l e d .F o r a l l o t h e r q u e st i o n s,p l e a se co n t a ct yo u r sch o o l s ma i n oP a p e r P r e s e n ta ti o n s - cdn.ymawsI d e n ti fi c a ti o n P r a c ti c e s T h e re a re a n u mb e r o f st e p s a l l a t t e n d e e s sh o u l d t a ke t o t a ke t o ma xi mi ze cl a ri t y d u ri n g a p re se n t a t i o n o r d i scu ssi o n .P a p e r P r e s e n ta ti o n s - cdn.ymawsI d e n ti fi c a ti o n P r a c ti c e s T h e re a re a n u mb e r o f st e p s a l l a t t e n d e e s sh o u l d t a ke t o t a ke t o ma xi mi ze cl a ri t y d u ri n g a p re se n t a t i o n o r d i scu ssi o n .

O p p o n e n t T e s ti mo n y o f O h i o E n v i r o n

O p p o n e n t T e s ti mo n y o f O h i o E n v i r o n me n ta l Co u n c i l Ac ti o n F u n d Ho u s e Bi l l 6 8 0 - Ma i l E l e c ti o n (As P a s s e d b y Ho u s e ) P r e s e n te d to th e S e n a te G o v e r n me n t O v e r s i g h t Re fo r m Co mmi tte e S e p te mb e r 1 6 ,2 0 2 0N O A A I n Y o u r S ta te Ohio - NOAA's Office of W e a th e r F o r e c a s t O ffi c e s C l e ve l a n d O H -9 W i l mi n g t o n O H -1 5 N W S W e a th e r F o r e c a s t O ffi c e s (W F O ) a re st a f f e d N E WS - NMHC HomeN MH C s V i ce P re si d e n t o f R e se a rch C a i tl i n Wa l te r sa ys i t s d e ci d e d l y a mi xe d b a g .A va ri e ty o f d a ta p o i n ts su g g e st th a t w h i l e th e i n d u stry i s l a rg e l y h o l d i n g o n ,th e re a re sti l l fu n d a me n ta l i ssu e s th a t mu st b e co n fro n te d .

L MC S D R e t u rn t o L e a rn P l a n

o p ti o n to s e l e c t a r e q u i r e d c o n ti n u o u s (o n l i n e ) l e a r n i n g p r o g r a m fo r s tu d e n ts to c o n ti n u e th e i r e d u c a ti o n .Entering District BuildingsF a c i l i ty O p e r a ti o n s As s i s ta n tF a c i l i ty O p e r a ti o n s As s i s ta n t W e l l n e s s a n d Re c r e a ti o n NC S ta te Un i v e r s i ty T h e mi ssi o n o f W e l l n e ss a n d Re cre a t i o n i s t o i n sp i re a cu l t u re o f we l l n e ss b y p ro vi d i n g p re mi e r,i n n o va t i ve a n dE l e me n ta r y a n d S e c o n d a r y E d u c a ti o n De a r W e s tfo r d Ac a d e my Ath l e ti c Co mmu n i ty I h o p e th i s l e tte r fi n d s y o u h e a l th y a n d h o p e fu l a s w e a l l g e t r e a d y fo r th e s ta r t o f th e n e w s c h o o l y e a r .

E l e me n ta r y a n d S e c o n d a r y E d u c a ti o n

De a r W e s tfo r d Ac a d e my Ath l e ti c Co mmu n i ty I h o p e th i s l e tte r fi n d s y o u h e a l th y a n d h o p e fu l a s w e a l l g e t r e a d y fo r th e s ta r t o f th e n e w s c h o o l y e a r .D e ve l o p i n g a m o d e r n d a ta w o r kfl o w fo r Th e w o r kfl o w u se s tw o to o l s fr o m so ftw a r e d e ve l o p me n t,ve r si o n co n tr o l a n d co n ti n u o u s i n te g ra ti o n ,to cr e a te a m o d e r n d a ta m a n a g e m e n t syste m th a t a u to m a te s th e p i p e l i n e .Co mp o n e n t # 1 Co n s u l ti n gCo mp o n e n t # 1 Co n s u l ti n g w i th te a c h e r s ,a d mi n i s tr a to r s a n d i n s tr u c ti o n a l s u p p o r t s ta ff,

Ca l l e d a n d Co -Re s p o n s i b l e

9 1 5 1 0 1 5 a m P l e n a r y 1 A r c h b i s h o p Ri n o F i s i c h e l l a Co -Re s p o n s i b i l i ty fo r E v a n g e l i za ti o n i n th e Ch u r c h T h e Ro l e o f Ch r i s ti a n S a c r i fi c e S mi t h B a l l ro o m,Mo rri s I n n 1 0 1 5 1 0 4 5 a m B re a kCa l l e d a n d Co -Re s p o n s i b l e9 1 5 1 0 1 5 a m P l e n a r y 1 A r c h b i s h o p Ri n o F i s i c h e l l a Co -Re s p o n s i b i l i ty fo r E v a n g e l i za ti o n i n th e Ch u r c h T h e Ro l e o f Ch r i s ti a n S a c r i fi c e S mi t h B a l l ro o m,Mo rri s I n n 1 0 1 5 1 0 4 5 a m B re a kC o mmu n i ty A s s i s ta n c e fo r A v o n G r o v e A Re s o u r c e s to h e l p ma i n ta i n S o c i a l E mo ti o n a l He a l th i n Y o u r Ho me I n a n e ffo r t to a s s i s t p a r e n ts a n d fa mi l i e s i

C l i e n t E n r i c h m e n t S e r i e s Q A

C l i e n t E n r i c h m e n t S e r i e s Q A Q 8 .D o e s th e p e r s o n w h o e n te r s th e w o r k r e q u e s t h a v e to b e s a me p e r s o n th B I L L I N G B E S T P R A C T I C E SY o u w i l l n e e d t o a l l o w t i me i n yo u r sch e d u l e f o r a d d i t i o n a l t a sks t o b e co mp l e t e d b e t w e e n ca l l s.A s k l o ts o f q u e s ti o n s .ACTIVE CASES P l e a s e s e e th e to w n w e b s i te 1 4T h i s d a ta i s e x tr a c te d fr o m th e S ta te W e e k l y P u b l i c H e a l th R e p o r t w h i c h i s u p d a te d e v e r y W e d n e s d a y e v e n i n g N o r th b o r o u gh 2 6 5 14 7 .3 Highe r 80 15 149 8 17 1.13% L

ACTIVE CASES P l e a s e s e e th e to w n w e b s i te 1 4

T h i s d a ta i s e x tr a c te d fr o m th e S ta te W e e k l y P u b l i c H e a l th R e p o r t w h i c h i s u p d a te d e v e r y W e d n e s d a y e v e n i n g N o r th b o r o u gh 2 6 5 14 7 .3 Highe r 80 15 149 8 17 1.13% L12345NextL MC S D R e t u rn t o L e a rn P l a no p ti o n to s e l e c t a r e q u i r e d c o n ti n u o u s (o n l i n e ) l e a r n i n g p r o g r a m fo r s tu d e n ts to c o n ti n u e th e i r e d u c a ti o n .Entering District Buildings1 X S A I f i l t e r a d a p t e r 1 X S A I f i l t e rBe fo r e y o u b e g i n ,o p e n y o u r I E Co l d Ai r I n ta k e Ki t,i n s p e c t a l l c o mp o n e n ts ,a n d v e r i fy th e i r q u a n ti ti e s .P a rk yo u r o n a l e ve l su rf a ce a n d a l l o w t h e ca r t o f u l l y co o l b e f o re b e g i n n i n g t h i s i n st a l l

U n i t 3 E x o d u s P r o j e c t G u i d e l i n e s

cu rre n t l y yo u r w e a k e s t R e l i g i o u s ,L o vi n g ,C o mmi t t e d t o W o rki n g f o r Ju st i ce ,o r O p e n t o G ro w t h D e scri b e b ri e f l y (1 -2 se n t e n ce s) w h y yo u re co g n i ze t h i s t e n e t a s a cu rre n t a re a o f g ro w t hT a b l i n g I n fo r ma ti o n P a c k e tT a b l i n g I n fo r ma ti o n P a c k e t S e t u p p r o c e d u r e s Co n ta c ts fo r th e E v e n t S a r a h Ab s h i r e - Co mmu n i ty E n g a g e me n t Co o r d i n a to r (2 0 6 ) 9 7 2 -9 9 8 9 Ch i p P h i l l i p s - T a b l i n g T e a m L e a d (206) 854-3968 T a b l e o f C o n t e n t s - 1001 Powell St I n tr o d u c ti o n to th e G o o g l e Do c s a p p (s u p p l e me n ta l ) 6 4 Cre a t i n g a n e w d o cu me n t 6 4 S h a ri n g t h e Do cu me n t 6 5 Co l l a b o ra t i n g o n t h e Do cu me n t 6 5 G ro u p Ch a t 6 7 V e rsi o n Hi st o ry 6 8 O p ti c a l Ch a r a c te r Re c o g n i ti o n (O CR) (s u p p l e me n ta l

T a b l e o f C o n t e n t s - 1001 Powell St

I n tr o d u c ti o n to th e G o o g l e Do c s a p p (s u p p l e me n ta l ) 6 4 Cre a t i n g a n e w d o cu me n t 6 4 S h a ri n g t h e Do cu me n t 6 5 Co l l a b o ra t i n g o n t h e Do cu me n t 6 5 G ro u p Ch a t 6 7 V e rsi o n Hi st o ry 6 8 O p ti c a l Ch a r a c te r Re c o g n i ti o n (O CR) (s u p p l e me n ta lS p e c ia l E d u c a tio n The U.S .D e p a rtme nt o f Sep 21,2020 P a r e n ta l Co n s e n t fo r Y o u th to P a r ti c i#0183;e nvi ro nme nt.P le a s e w o rk w ith y o u r ch ilds ca s e ma n a ge r to e n s u re th a t y o u h a v e a mu tu a l u n de rs ta n din g a s it re la te s to th e imple me n ta tio n o f y o u r ch ilds I E P o r 5 0 4 pla n .I E P te a ms ma y ch o o s e to re co n v e n e o r cre a te a dde n du ms to e n s u re y o u r ch ild S L I D E 1me d i ca l ve n d o rs i f yo u co mp l e t e t h e su rve y.N E X T S L I D E S L I D E 3 O u r a g e n d a f o r t o d a y i s t o f o cu s o n O p e n E n ro l l me n t u p d a t e s f o r 2 0 2 1 - I n cl u d i n g ch a n g e s

S I T U A T I O N U P D A T E

r i c e * *,5 .5 to n s o f d r i e d fo o d ,2 0 ,0 0 0 b o xe s o f i n sta n t n o o d l e s ,m e d i c i n e s ,d i si n fe c ta n ts ,an d s e a r c h a n d r e sc u e e q u i p m e n t.Previous123456NextB I L L I N G B E S T P R A C T I C E SY o u w i l l n e e d t o a l l o w t i me i n yo u r sch e d u l e f o r a d d i t i o n a l t a sks t o b e co mp l e t e d b e t w e e n ca l l s.A s k l o ts o f q u e s ti o n s .P u b l i c H e a l t h O rd e r 2 0 2 0 -1 5 F A QW h a t a r e th e r e s tr i c ti o n s fo r g a th e r i n g s ? A l l p u b l i c a n d p ri va t e g a t h e ri n g s n o t d e scri b e d wi t h i n t h i s O rd e r a re l i mi t e d t o 2 0 p e o p l e o r l e ss.

P r e v e n ti o n (CDC) U.S .Ho me l a n d S e c u r i ty

J e n n i n g s Co u n ty S c h o o l Co r p o r a ti o n County-wide Meal Distribution on Thursday,April 2nd Distribution Each Elementary School - 11am-1:00pm JCHS - 5:00-6:00pm 5 breakfast 5 lunch meals for each child in a household ALL parents with childrenP e l h a m S c h o o l D i s tr i c t C o n ta c t G u i d eP r e s c h o o l Ne e d s I n c l u d i n g E v a l u a ti o n s fo r S e r v i c e s Ag e s 3 -5 Ni co l e De sma ra i s - 6 3 5 -8 8 7 5 e xt .1 0 0 8 S u p e r i n te n d e n t,Dr .Ch i p Mc G e e - 6 3 5 -1 1 4 5 P e l h a m E l e me n ta r y S c h o o l - 6 3 5 -8 8 7 5P e l h a m S c h o o l D i s tr i c t C o n ta c t G u i d eP r e s c h o o l Ne e d s I n c l u d i n g E v a l u a ti o n s fo r S e r v i c e s Ag e s 3 -5 Ni co l e De sma ra i s - 6 3 5 -8 8 7 5 e xt .1 0 0 8 S u p e r i n te n d e n t,Dr .Ch i p Mc G e e - 6 3 5 -1 1 4 5 P e l h a m E l e me n ta r y S c h o o l - 6 3 5 -8 8 7 5

P a r e n ta l Co n s e n t fo r Y o u th to P a r ti c i

P a r e n ta l Co n s e n t fo r Y o u th to P a r ti c i p a te i n Ac ti v i ty A .T h e u n d e rsi g n e d re p re se n t t h a t t h e y a re t h e p a re n t s o r l e g a l g u a rd i a n s o f P a rt i ci p a n tP a r e n t Re p r e s e n ta ti v e s - b-g.k12.ky.usP o tte r G r a y E l e me n ta r y S BDM Co u n c i l Me e ti n g Mo n d a y ,J u l y 1 5 th ,2 0 1 9 2 :3 0 p m,P G L i b r a r yP a r e n t F l a t R a te P r o g r a m O p t O u t I n Al s o ,p e r th e P r o g r a m Ag r e e me n t,w i th d r a w i n g fr o m th e p r o g r a m fo r fe i ts a l l p a y me n ts s c h e d u l e d .F o r a l l o t h e r q u e st i o n s,p l e a se co n t a ct yo u r sch o o l s ma i n o

P a r e n t F l a t R a te P r o g r a m O p t O u t I n

Al s o ,p e r th e P r o g r a m Ag r e e me n t,w i th d r a w i n g fr o m th e p r o g r a m fo r fe i ts a l l p a y me n ts s c h e d u l e d .F o r a l l o t h e r q u e st i o n s,p l e a se co n t a ct yo u r sch o o l s ma i n oP a p e r P r e s e n ta ti o n s - cdn.ymawsI d e n ti fi c a ti o n P r a c ti c e s T h e re a re a n u mb e r o f st e p s a l l a t t e n d e e s sh o u l d t a ke t o t a ke t o ma xi mi ze cl a ri t y d u ri n g a p re se n t a t i o n o r d i scu ssi o n .P a p e r P r e s e n ta ti o n s - cdn.ymawsI d e n ti fi c a ti o n P r a c ti c e s T h e re a re a n u mb e r o f st e p s a l l a t t e n d e e s sh o u l d t a ke t o t a ke t o ma xi mi ze cl a ri t y d u ri n g a p re se n t a t i o n o r d i scu ssi o n .

O p p o n e n t T e s ti mo n y o f O h i o E n v i r o n

O p p o n e n t T e s ti mo n y o f O h i o E n v i r o n me n ta l Co u n c i l Ac ti o n F u n d Ho u s e Bi l l 6 8 0 - Ma i l E l e c ti o n (As P a s s e d b y Ho u s e ) P r e s e n te d to th e S e n a te G o v e r n me n t O v e r s i g h t Re fo r m Co mmi tte e S e p te mb e r 1 6 ,2 0 2 0N O A A I n Y o u r S ta te Ohio - NOAA's Office of W e a th e r F o r e c a s t O ffi c e s C l e ve l a n d O H -9 W i l mi n g t o n O H -1 5 N W S W e a th e r F o r e c a s t O ffi c e s (W F O ) a re st a f f e d N E WS - NMHC HomeN MH C s V i ce P re si d e n t o f R e se a rch C a i tl i n Wa l te r sa ys i t s d e ci d e d l y a mi xe d b a g .A va ri e ty o f d a ta p o i n ts su g g e st th a t w h i l e th e i n d u stry i s l a rg e l y h o l d i n g o n ,th e re a re sti l l fu n d a me n ta l i ssu e s th a t mu st b e co n fro n te d .

L MC S D R e t u rn t o L e a rn P l a n

o p ti o n to s e l e c t a r e q u i r e d c o n ti n u o u s (o n l i n e ) l e a r n i n g p r o g r a m fo r s tu d e n ts to c o n ti n u e th e i r e d u c a ti o n .Entering District BuildingsF a c i l i ty O p e r a ti o n s As s i s ta n tF a c i l i ty O p e r a ti o n s As s i s ta n t W e l l n e s s a n d Re c r e a ti o n NC S ta te Un i v e r s i ty T h e mi ssi o n o f W e l l n e ss a n d Re cre a t i o n i s t o i n sp i re a cu l t u re o f we l l n e ss b y p ro vi d i n g p re mi e r,i n n o va t i ve a n dE l e me n ta r y a n d S e c o n d a r y E d u c a ti o n De a r W e s tfo r d Ac a d e my Ath l e ti c Co mmu n i ty I h o p e th i s l e tte r fi n d s y o u h e a l th y a n d h o p e fu l a s w e a l l g e t r e a d y fo r th e s ta r t o f th e n e w s c h o o l y e a r .

E l e me n ta r y a n d S e c o n d a r y E d u c a ti o n

De a r W e s tfo r d Ac a d e my Ath l e ti c Co mmu n i ty I h o p e th i s l e tte r fi n d s y o u h e a l th y a n d h o p e fu l a s w e a l l g e t r e a d y fo r th e s ta r t o f th e n e w s c h o o l y e a r .D e ve l o p i n g a m o d e r n d a ta w o r kfl o w fo r Th e w o r kfl o w u se s tw o to o l s fr o m so ftw a r e d e ve l o p me n t,ve r si o n co n tr o l a n d co n ti n u o u s i n te g ra ti o n ,to cr e a te a m o d e r n d a ta m a n a g e m e n t syste m th a t a u to m a te s th e p i p e l i n e .Co mp o n e n t # 1 Co n s u l ti n gCo mp o n e n t # 1 Co n s u l ti n g w i th te a c h e r s ,a d mi n i s tr a to r s a n d i n s tr u c ti o n a l s u p p o r t s ta ff,

Ca l l e d a n d Co -Re s p o n s i b l e

9 1 5 1 0 1 5 a m P l e n a r y 1 A r c h b i s h o p Ri n o F i s i c h e l l a Co -Re s p o n s i b i l i ty fo r E v a n g e l i za ti o n i n th e Ch u r c h T h e Ro l e o f Ch r i s ti a n S a c r i fi c e S mi t h B a l l ro o m,Mo rri s I n n 1 0 1 5 1 0 4 5 a m B re a kCa l l e d a n d Co -Re s p o n s i b l e9 1 5 1 0 1 5 a m P l e n a r y 1 A r c h b i s h o p Ri n o F i s i c h e l l a Co -Re s p o n s i b i l i ty fo r E v a n g e l i za ti o n i n th e Ch u r c h T h e Ro l e o f Ch r i s ti a n S a c r i fi c e S mi t h B a l l ro o m,Mo rri s I n n 1 0 1 5 1 0 4 5 a m B re a kC o mmu n i ty A s s i s ta n c e fo r A v o n G r o v e A Re s o u r c e s to h e l p ma i n ta i n S o c i a l E mo ti o n a l He a l th i n Y o u r Ho me I n a n e ffo r t to a s s i s t p a r e n ts a n d fa mi l i e s i

C l i e n t E n r i c h m e n t S e r i e s Q A

C l i e n t E n r i c h m e n t S e r i e s Q A Q 8 .D o e s th e p e r s o n w h o e n te r s th e w o r k r e q u e s t h a v e to b e s a me p e r s o n th B I L L I N G B E S T P R A C T I C E SY o u w i l l n e e d t o a l l o w t i me i n yo u r sch e d u l e f o r a d d i t i o n a l t a sks t o b e co mp l e t e d b e t w e e n ca l l s.A s k l o ts o f q u e s ti o n s .ACTIVE CASES P l e a s e s e e th e to w n w e b s i te 1 4T h i s d a ta i s e x tr a c te d fr o m th e S ta te W e e k l y P u b l i c H e a l th R e p o r t w h i c h i s u p d a te d e v e r y W e d n e s d a y e v e n i n g N o r th b o r o u gh 2 6 5 14 7 .3 Highe r 80 15 149 8 17 1.13% L

ACTIVE CASES P l e a s e s e e th e to w n w e b s i te 1 4

T h i s d a ta i s e x tr a c te d fr o m th e S ta te W e e k l y P u b l i c H e a l th R e p o r t w h i c h i s u p d a te d e v e r y W e d n e s d a y e v e n i n g N o r th b o r o u gh 2 6 5 14 7 .3 Highe r 80 15 149 8 17 1.13% L12345NextL MC S D R e t u rn t o L e a rn P l a no p ti o n to s e l e c t a r e q u i r e d c o n ti n u o u s (o n l i n e ) l e a r n i n g p r o g r a m fo r s tu d e n ts to c o n ti n u e th e i r e d u c a ti o n .Entering District Buildings1 X S A I f i l t e r a d a p t e r 1 X S A I f i l t e rBe fo r e y o u b e g i n ,o p e n y o u r I E Co l d Ai r I n ta k e Ki t,i n s p e c t a l l c o mp o n e n ts ,a n d v e r i fy th e i r q u a n ti ti e s .P a rk yo u r o n a l e ve l su rf a ce a n d a l l o w t h e ca r t o f u l l y co o l b e f o re b e g i n n i n g t h i s i n st a l l

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